Костянтин Дмитрович Ушинський – подвижник і реформатор освіти (до 190-річчя від дня народження)
(02.03.1824(1823) – 23/24.12.1870)
Український і російський педагог-демократ, основоположник наукової педагогіки й народної школи в Російській імперії, розробник цілісної дидактичної системи, поборник класно-урочної системи навчання, загального обов’язкового навчання дітей рідною мовою, звукового аналітико-синтетичного методу навчання грамоти, розробник науково обґрунтованих основ початкового навчання та виховання дітей, редактор «Журналу Міністерства народної освіти», викладач та інспектор Гатчинського сирітського інституту, Смольного інституту (закритого жіночого навчального закладу).
Автор відомих підручників для початкової народної школи «Дитячий світ», «Рідне слово» та «Керівництво до викладання за «Рідним словом», трактату «Людина як предмет виховання», праць із теорії й історії педагогіки «Три елементи школи», «Про заходи поширення освіти через грамотність», статей із проблем педагогічної психології.
Цінними є думки вченого про роль і статус учителя в суспільстві, його професійну майстерність, про систему покарань і нагород. Педагогічна професія вимагає тривалої спеціальної та практичної підготовки. К. Д. Ушинський розробив проект організації в Росії вчительських семінарій, склав програми з педагогіки для спеціальних класів жіночих навчальних закладів.
К. Д. Ушинський майже половину свого життя прожив в Україні, добре знав українську мову та її діалектичні форми, добивався відкриття українських шкіл.
На ідеях К. Д. Ушинського формувалась й розвивалась педагогічна наука не тільки російська й українська, а й багатьох країн світу. Отже, творча спадщина видатного вченого посіла вагоме місце у світовому педагогічному просторі.
РОЗДІЛ І .
ТВОРИ К. Д. УШИНСЬКОГО
37
У 94 Ушинский К. Д. Собрание сочинений. Т. 4 : Детский мир и хрестоматия / К. Д. Ушинский. – М. ; Л. : Изд. акад. педагог. наук, 1948. – 678 с.
37
У 94 Ушинский К. Д. Собрание сочинений. Т. 5 : Методические статьи и материалы к «Детскому миру» / К. Д. Ушинский ; ред. кол. А. М. Еголин,
Е. Н. Медынский. – М. ; Л. : Изд. акад. пед. наук, 1949. – 591 с.
37
У 94 Ушинский К. Д. Собрание сочинений : книга для детей год 1 и 2. Родное слово книга для учащихся. Т. 6 : Родное слово / К. Д. Ушинский ; ред. кол. А. М. Еголин, Е. Н. Медынский. – М. ; Л. : Изд. акад. пед. наук, 1949. – 445 с. 37
У 94 Ушинский К. Д. Собрание сочинений : руководство к преподаванию по «Родному слову». Т. 7 : Родное слово / К. Д. Ушинский ; ред. кол.
А. М. Еголин, Е. Н. Медынский. – М. ; Л. : Изд. акад. пед. наук, 1949. –
356 с.
37
У 94 Ушинский К. Д. Собрание сочинений. Т. 8 : Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии, Т. 1 /
К. Д. Ушинский ; ред. кол. А. М. Еголин, Е. Н. Медынский. - М. ; Л. : Изд. акад. пед. наук, 1950. – 774 с.
37
У 94 Ушинский К. Д. Собрание сочинений. Т. 9 : Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии, Т. 2 /
К. Д. Ушинский ; ред. кол. А. М. Еголин, Е. Н. Медынский. – М. ; Л. : Изд. акад. пед. наук, 1950. – 626 с.
37
У 94 Ушинский К. Д. Собрание сочинений. Т. 11 : Материалы биографические и библиографические / К. Д. Ушинский ; ред. кол.
А. М. Еголин и др. – М. ; Л. : Изд. Изд. акад. пед. наук, 1952. – 727 с.
(томи 1, 2, 3, 10 відсутні у фонді бібліотеки)
37
У 94 Ушинський К. Д. Твори: в 6 т. Т. 1 : Педагогічні статті /
К. Д. Ушинский. – К. : Учпедвидав, 1954. – 364 с.
37
У 94 Ушинський К. Д. Твори: в 6 т. Т. 2 : Педагогічні статті та матеріали до «Детского мира» та «Родного слова» / К. Д. Ушинский. – К. : Рад. шк., 1954. – 557 с.
37
У 94 Ушинський К. Д. Твори: в 6 т. Т. 3 : «Детский мир и хрестоматия» и «Родное слово» / К. Д. Ушинский. – К. : Рад. шк., 1954. –799 с.
37
У 94 Ушинський К. Д. Твори: в 6 т. Т. 4 : Людина як предмет виховання /
К. Д. Ушинский. – К. : Рад. шк., 1952. – 517 с.
37
У 94 Ушинський К. Д. Твори: в 6 т. Т. 5 : Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології / К. Д. Ушинский. – К. : Рад. шк., 1952. – 429 с.
37
У 94 Ушинський К. Д. Твори: в 6 т. Т. 6 : Матеріали для третього тома «Педагогічної антропології». Психологічні статті. Біографічні матеріали / К. Д. Ушинский . – К. : Рад. шк., 1955. – 615 с.
37
У 94 Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. Т. 1. Теоретические проблемы педагогики / К. Д. Ушинский ; под ред.
А. И. Пискунова. – М. : Педагогика, 1974. – 584 с.
37
У 94 Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. Т. 2. Проблемы русской школы / К. Д. Ушинский ; под ред. А. И. Пискунова. – М. : Педагогика, 1974. – 438 с.
В першому томі зібрано твори К. Д. Ушинського із загальних теоретичних питань виховання та освіти: «Про користь педагогічної літератури», «Три елементи школи», «Про народність у громадському вихованні», «Праця в її психічному і виховному значенні», «Рідне слово», «Педагогічні твори М. І. Пирогова», «Одна із темних сторін німецького виховання», а також найважливіші частини фундаментальної праці, що стала вершиною його педагогічної творчості – «Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології». Другий том включає твори К. Д. Ушинського, присвячені народній освіті в Росії, й праці, спрямовані на створення системи початкового навчання в російських школах. Статті вченого об’єднано в два розділи, всередині яких вони розміщені в хронологічній послідовності. Основні завдання шкільних реформ К. Д. Ушинський вбачав у демократизації системи освіти й приведенні її у відповідність із соціально-економічними потребами країни. Центральним об’єктом реформ вчений вважав народну школу. Праці «Про засоби поширення освіти через грамотність», «Недільні школи», «Загальний погляд на виникнення наших народних шкіл» розкривають погляди К. Д. Ушинського на роль і значення народної школи. Праці «Дитячий світ і «Рідне слово. Книжка для тих, хто навчає» вперше запроваджували в російську школу таку систему занять, яка була спрямована одночасно й на формування в учнів початкових знань про природу й суспільство, і на розвиток мислення, усної та писемної мови.
37
У 94 Ушинський К. Д. Вибрані педагогічні твори: у 2 т. Т. 1. Теоретичні проблеми педагогіки / К. Д. Ушинський ; за ред. О. І. Пискунова. – К. : Рад. школа, 1983. – 488 с.
37
У 94 Ушинський К. Д. Вибрані педагогічні твори: у 2 т. Т. 2. Проблеми російської школи / К. Д. Ушинський ; за ред. О. І. Пискунова. – К. : Рад. школа, 1983. – 359 с.
Двотомне зібрання науково-педагогічного доробку К. Д. Ушинського – переклад російського видання: Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. – М. : Педагогика, 1974. Двотомне зібрання вибраних педагогічних творів
К. Д. Ушинського містить праці, які найбільшою мірою розкривають провідні, генеральні напрями його педагогічної діяльності: принцип народності в навчанні й вихованні, розвиваюче навчання, керівна роль школи й особи вчителя у вихованні дітей.
37
У 94 Ушинський К. Д. Вибрані педагогічні твори/ К. Д. Ушинський. – К. : Рад. школа, 1949. – 418 с.
«Вибрані педагогічні твори» К. Д. Ушинського містять незначну частину всієї педагогічної спадщини. У книгу включено найважливіші загальнопедагогічні та методичні праці, зокрема: «Про користь педагогічної літератури», «Про народність у громадському вихованні», «Три елементи школи», «Праця в її психічному й виховному значенні» та ін. Представлено психологічні статті: «Педагогічні застосування аналізу пам’яті» та «Звички і навички як засвоєні рефлекси». Подано статті з питань методики викладання, зокрема: «Рідне слово», «Про початкове викладання російської мови».
37
E 94 Ушинский К. Д. Родное слово: книга для детей и родителей. Родное слово: для детей младшего возраста. Год первый. Год второй. Родное слово: книга для учащихся: совет родителям и наставникам о преподавании родного языка по учебнику «Родное слово»/ К. Д. Ушинский ; сост. Н. Ермолина. – Полтава: Спасо-Преображенский Мгарский монастырь. – 448 с.
«Рідне слово» К. Д. Ушинського вперше було видано в 1864 р. і протягом півстоліття вважалось найкращим підручником серед букварів і абеток того часу. Книга витримала майже 150 видань і тиражем більше десяти мільйонів розійшлась по Росії, ставши справжньою «народною дитячою книжкою», як називали її сучасники. Книга, в якій було все, що завжди любили діти – казки, пісні, вірші, загадки, прислів’я, приказки, скоромовки, оповідання про навколишні світ, - зробило її своєрідною дитячою енциклопедією.
Видавці книги наголошують, що «Рідне слово» досягає мети, яку ставив під час його укладання К. Д. Ушинський, - «помочь начинающим учить и в особенности облегчить… и сделать… приятным труд первоначального обучения».
37.018
У 94 К. Д. Ушинський про сімейне виховання/ упоряд. О. Т. Губко. – К. : Рад. школа, 1974. – 150 с.
«Мудрий порадник батьків» К. Д. Ушинський присвятив немало праць, в яких йдеться про його погляди на роль соціального середовища, родини, формування особистості в сім’ї. До збірника включено уривки з творів вченого, що стосуються питань виховання та навчання дітей у сім’ї, зокрема моральної поведінки, естетичного, розумового та фізичного розвитку. Видатний педагог підкреслював виняткове значення для формування дітей особистого прикладу батьків. Ушинський високо підносив виховну роль матері, вбачаючи в ній виховательку не тільки своїх дітей, а й всього суспільства.
Зростанню педагогічної культури сімейного виховання сприятиме ознайомленню батьків і вчителів з педагогічною спадщиною К. Д. Ушинського.
821.161.1-93
У 94 Ушинский К. Д. История одной яблоньки/ К. Д. Ушинский. – М., 1961. – 30 с.
Ушинський написав багато казок та оповідань для дітей, складав для них підручники. У книзі представлено низку оповідань Ушинського для дітей, зокрема «Полювання», «Кінь і осел», «У лісі влітку», «Вчений ведмідь», «Гадюка», «Вітер і сонце» та інші. Ці твори розповідають маленьким читачам про життя і працю людей, про дива природи, про те, який різноманітний наш світ.
Книга може бути використана студентами спеціальностей «Дошкільна освіта» та «Початкова освіта».
РОЗДІЛ ІІ.
ЛІТЕРАТУРА ПРО ЖИТТЯ ТА ДІЯЛЬНІСТЬ
К. Д. УШИНСЬКОГО
37(092)
В 67 Волковичъ В. А. Національный воспитатель Константинъ Дмитріевичъ Ушинській / В. Волковичъ. – С-Пб, М., 1913. – 235 с.
Представлено найпершу російську монографію про життя та педагогічну діяльність К. Д. Ушинського. Перша глава містить нарис історичного розвитку російської педагогіки. Друга глава присвячена з’ясуванню взаємовідносин педагогічних систем Ушинського й Пирогова, що мали певні розбіжності в епоху реформ російської педагогіки. У третій главі розкрито особистість Ушинського та умови, які її сформували. Четверта глава розкриває педагогічну систему Ушинського та його світогляд. В п’ятій главі автор цілою низкою доказів, на основі «букви і духу» вчення Ушинського, доводить, не дивлячись на заперечення вченим педагогіки, як науки, її велике значення й як науки, і як мистецтва. Шоста та сьома глави з’ясовують місце й значення Ушинського в російській педагогіці, в розбудові філософії нової російської школи. В книзі представлено бібліографію творів Ушинського та літератури про нього.
Книга є окрасою рідкісного фонду Наукової бібліотеки. Буде корисною всім, хто цікавиться педагогічною спадщиною К. Д. Ушинського.
37(092)
Г 65 Гончаров Н. К. Педагогическая система К. Д. Ушинского : монографія /
Н. К. Гончаров. – М. : Педагогика, 1974. – 272 с.
У монографії представлено ґрунтовне дослідження життя та педагогічної діяльності видатного педагога-реформатора К. Д. Ушинського. Педагогічні погляди вченого розглянуто на тлі соціально-економічного і політичного становища Росії середини ХІХ ст. Акцентовано особливу увагу на ролі видатного педагога в розвитку теоретичної педагогічної думки. Розкрито розуміння ним філософських основ педагогіки, соціального фактору в формуванні людини, цілей виховання, єдності навчання, освіти та виховання, їх зв’язку з демократичною ідеєю народності. Проаналізовано питання трудового, морального та естетичного виховання учнів у педагогічній спадщині К. д. Ушинського.
Монографія буде корисною викладачам вищої школи, аспірантам, учителям шкіл, студентам, а також всім, хто цікавиться історією освіти, педагогіки та культури.
37(092)
Е 30 Егоров С. Ф. К. Д. Ушинский : книга для учащихся / С. Ф. Егоров. – М. : просвещение, 1977. – 143 с. – (Люди науки).
«Учителем учителів» називали сучасники К. Д. Ушинського – реформатора освіти та основоположника прогресивної педагогічної науки в Росії. Автор книги наголошує, що життя та просвітницька діяльність видатного вченого були підкорені гуманній і шляхетній меті – просвітництву народу. Автор ретельно дослідив життєвий і творчий шлях видатного педагога, проаналізував його оригінальну педагогічну систему. Заслуговує на особливу увагу ґрунтовний аналіз поглядів К. Д. Ушинського щодо професії Учителя.
Книга призначена перш за все тим, хто стоїть на порозі самостійного життя, обираючи найгуманнішу професію педагога. Найправдивіші відповіді на складні запитання майбутні педагоги знайдуть, вивчаючи конкретні приклади життя й діяльності видатного педагога –
К. Д. Ушинського.
37(092)
Л 78 Лордкипанидзе Д. О. Педагогическое учение К. Д. Ушинского /
Д. О. Лордкипанидзе. – 2-е изд. – М., 1950. – 368 с.
Фундаментальний твір автора, який працював 10 років над вивченням архівів, ретельно проаналізував філософські погляди Ушинського, його педагогічні ідеї та велику кількість джерел про вченого, уявляє першу спробу всебічного висвітлення педагогічної системи К. Д. Ушинського. Глибоко проаналізовано, з великою повагою та разом з тим достатньо критично, охарактеризовано постать класика світової педагогіки, досліджено його складні філософські погляди, викладено аналіз загальних основ педагогіки та загальнопедагогічних ідей Ушинського, його дидактичного вчення й психологічного обґрунтування цього вчення, системи морального виховання, поглядів Ушинського на вчителя.
Книга допоможе студентам педагогічних ВНЗ опанувати творчу спадщину видатного мислителя й педагога К. Д. Ушинського.
37(092)
П 24 Педагогічні ідеї К. Д. Ушинського : [збірник] / редкол.: В. І. Войтко,
С. М. Полгородник, Н. П. Калениченко. – К. : Вища школа, 1974. – 339 с.
Збірник присвячено 150-річчю від дня народження видатного педагога К. Д. Ушинського. Автори статей – учені-педагоги та психологи – висвітлюють величезний внесок вченого у розвиток педагогічної та психологічної науки, у справу боротьби за народну школу в Росії, зокрема доробок ученого з теорії виховання й навчання учнів, погляди на особистість учителя. Низку статей присвячено поширенню й розвитку педагогічних ідей Ушинського, використанню педагогічних принципів ученого українськими педагогами, зокрема Х. Алчевською, Т. Лубенцем, В. Сухомлинським.
Збірник розраховано на науковців, викладачів ВНЗ, аспірантів, студентів, учителів шкіл й усіх тих, хто цікавиться питаннями розвитку педагогічної думки.
37(092)
Р 69 Романовский А. К. Жизнь во имя будущего: очерк научно-педагогической и литературно-публицистической деятельности К. Д. Ушинского / А. К. Романовский,
И. Я. Барсук. – К. : Рад. школа, 1974. – 119 с.
В книзі викладено світоглядну основу педагогіки К. Д. Ушинського, основні положення його педагогічної теорії, подано короткий нарис літературно-публіцистичної діяльності. Наголошено, що теорія К. Д. Ушинського як новий етап у розвитку педагогічної думки витримала випробування часом, що й підтвердило науковість і життєздатність цієї теорії.
В книзі зроблено спробу довести, наскільки важливими й необхідними є твори Ушинського, як вони допомагають вирішувати окремі актуальні проблеми виховання й навчання.
37(092)
С 87 Струминский В. Я. Очерки жизни и педагогической деятельности К. Д. Ушинского / В. Я. Струминский. – М., 1960. – 348 с.
Представлено документальну біографію К. Д. Ушинського – нариси, присвячені життю, творчій діяльності та педагогічній спадщині вченого. Автор, спираючись на фактичні дані, засновані на вивченні та аналізі наукової, публіцистичної та педагогічної спадщини Ушинського, намагається встановити генезис світогляду видатного педагога та з’ясувати найбільш спірні питання, які виникають навколо імені й педагогічної системи вченого. Автором використано оригінальні документи й матеріали. Зроблено короткий огляд основних джерел біографії К. Д. Ушинського.
Книга буде корисною викладачам вищої школи, учителям шкіл, студентам, а також всім, хто цікавиться історією педагогічної науки.
37(092)
У 94 Константин Дмитриевич Ушинский: Жизнь и деятельность в портретах, иллюстрациях и документах : альбом / сост. М. С. Грищенко. – К. : Вища школа, 1974. – 123 с.
Альбом в якості навчально-наочного посібника для студентів педагогічних ВНЗ презентує фотографії та документи, що розкривають життя й діяльність К. Д. Ушинського. Представлено велику кількість фотографій, репродукцій та їх супровід у вигляді цитат із творів видатного педагога, щоденників та листів, спогадів сучасників та висловлювань про Ушинського відомих вчених, політичних і державних діячів.
Альбом призначено для студентів педагогічних ВНЗ, учителів шкіл, а також для тих, хто цікавиться історією педагогічної думки та освіти.
РОЗДІЛ ІІІ.
БІОБІБЛІОГРАФІЯ
016:37(092)
У 94 Константин Дмитриевич Ушинский : библиографический указатель трудов и литературы о жизни и деятельности (1848-1984) / сост. Е. П. Андреева, Г. А. Казанская, Н. А. Рут. – М., 1985. – 485 с.
Покажчик є першим персональним бібліографічним посібником, в якому найбільш ґрунтовно відображено праці К. Д. Ушинського (перший розділ); література про життя й діяльність вченого, що опублікована за період 1848-1978 рр. в Росії та за кордоном (другий розділ); праці К. Д. Ушинського та література про нього іноземними мовами (третій розділ).
Мета покажчика – представити різні публікації праць К. Д. Ушинського, літературу про його життя й діяльність, про творче використання його спадщини в російській та зарубіжній педагогічній думці.
Бібліографічний опис літератури супроводжується короткими анотаціями, що пояснюють і доповнюють заголовки та також обґрунтовують включення творів у склад покажчика або певні його розділи.
В додатках представлено список дисертацій, присвячених дослідженню педагогічної спадщини К. Д. Ушинського, допоміжні покажчики (іменний і назв творів Ушинського), покажчик адресатів листів видатного педагога та покажчик його псевдонімів, ініціалів, підписів.
Покажчик призначено науковцям та аспірантам в галузі педагогіки, психології, історії, викладачам і студентам педагогічних вишів, учителям
37
